'Kardeş Aile'ye Hollandalı ilgisi

İzmir Büyükşehir Belediyesi tarafından hayata geçirilen Kardeş Aile Projesi, Türkiye’deki üniversitelerin ardından, yurtdışındaki eğitim kurumlarının da ilgisini çekmeye başladı. Geçtiğimiz yıl Ege Üniversitesi’nde ders konusu olan projeyi incelemek üzere Amsterdam Üniversitesi’nde sosyal hizmetler ve hukuk alanında eğitim alan 24 öğrenci İzmir’e geldi. Aynı üniversitede öğretim görevlisi olarak çalışan Sibel Yılmazer ve Murat Gündüz’ün rehberliğinde Türkiye’deki sosyal proje uygulamalarını araştıran grup, Kardeş Aile Projesi’ne büyük ilgi gösterdi.

Kardeş Aile Projesi Koordinatörü Filiz Kandemir tarafından gerçekleştirilen sunumda projenin amacı, uygulanma şekli ve sonuçlarına ilişkin bilgiler verildi. Projeyi ve sistemin işleyişini çok beğendiklerini söyleyen Hollandalı öğrenciler, İzmir’de yürütülen ve kırsal kesimden kente göç sürecinde yaşanan sıkıntıları hafifletmeyi ve kente göçle gelen ailelerin uyum sürecini, kentli ailelerin desteği ile sorunsuz atlatmalarını amaçlayan çalışmalar hakkında çeşitli notlar aldılar.

Amsterdam Üniversitesi Öğretim Görevlisi Murat Gündüz, ilk defa böyle bir proje ile karşılaştıklarını belirterek, Hollanda veya diğer Avrupa ülkelerinde bu tip bir projenin uygulanmadığını dile getirdi. Bir diğer akademisyen Sibel Yılmazer ise öğrencilerinin İzmir’i ve buradaki kurumları çok beğendiklerine dikkat çekerek, “Birbirimizden öğreneceğimiz çok şey olduğunun farkındayız” diye konuştu.

Kardeşlik projesi
Kardeş Aile Projesi, sosyal - ekonomik farklılıkları olan ve kent yaşamına katılım düzeyleri arasında eşitsizlikler bulunan aileler arasında “Kardeş Aile” bağı oluşturarak sosyal dayanışmanın sağlanmasını amaçlıyor. Kente göçle gelen aileler ile kent merkezinde oturan aileleri bir araya getirerek, sahip oldukları birikimlerin birbirine aktarılmasına yardımcı olmak hedefleyen projeye üç yıl içinde yüzlerce aile katıldı. Kardeş Aile Projesi içinde yer alan aileler arasında kültürel bir alışveriş, geçmiş yaşantıların paylaşıldığı, hoş sohbetlerin yapıldığı birliktelikler yaşandı. Sahip oldukları çocukların sorunları ve güzellikleri paylaşılırken, her iki aile bireyleri çocukları için yapabileceklerini, bilgilerini, birikimlerini birbirlerine aktarma fırsatı buldu.